ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰੀ ਦਿਮਾਗ ਵਾਲਾ ਦੇਸ਼ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?

ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਈਕੋਸਿਸਟਮ ਅਤੇ ਇੱਕ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਆਰਥਿਕ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜੋ ਇਸਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ

ਕੁਝ ਮਹੀਨੇ ਪਹਿਲਾਂ, ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਨੇ ਇੱਕ ਚਿੰਤਾ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੀ ਜੋ ਹੁਣ ਭਾਰਤੀ ਮਾਪਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਵਿਆਪਕ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਦੇਸ਼ ਦੇ ਵਧ ਰਹੇ ਉੱਚ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਕਸ਼ੇ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਕਾਲਜ ਲੱਭਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕੀਤਾ ਜੋ ਉਸਦੇ ਪੁੱਤਰ ਲਈ ਇੱਕ ਸਖ਼ਤ, ਅਭਿਆਸ-ਮੁਖੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਸ ਦੀ ਖੋਜ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵੱਲ ਵਧ ਚੁੱਕੀ ਸੀ।

ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ: ਇੰਨੇ ਸਾਰੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਤੋਂ ਪਾਰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ? ਕੀ ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗਲੋਬਲ ਟੈਗਸ ਦਾ ਆਕਰਸ਼ਣ ਹੈ? ਜਾਂ ਕੀ ਸਾਡੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹੀ ਹੈ? ਇਹ ਆਧੁਨਿਕ ਭਾਰਤ ਦਾ ਵਿਰੋਧਾਭਾਸ ਹੈ: ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਦੇਸ਼ ਜੋ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top