ਇਸ ਵਾਧੇ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਗੱਲ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ 42 ਫੀਸਦੀ ਦਾ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਫਾਈਲ ਫੋਟੋ। ਇਹ ਸੂਝ ਨੀਤੀ ਬਣਾਉਣ, ਰਣਨੀਤਕ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। 2023-24 ਵਿੱਚ ਕੁੱਲ ਦਾਖਲਾ ਵਧ ਕੇ 4.50 ਕਰੋੜ ਹੋ ਜਾਣ ਦੇ ਨਾਲ ਭਾਰਤ ਦੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਬਦੀਲੀ ਆਈ ਹੈ। ਸਿਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਜਾਰੀ ਤਾਜ਼ਾ ਆਲ ਇੰਡੀਆ ਸਰਵੇ ਆਨ ਹਾਇਰ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (AISHE) ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ 2014-15 ਤੋਂ 1.08 ਕਰੋੜ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਪਿਛਲੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ 31.5 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੇ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। AISHE ਸਰਵੇਖਣ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਡੇਟਾ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਧਿਕਾਰਤ ਸਰੋਤ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਵੈੱਬ-ਆਧਾਰਿਤ ਡੇਟਾ ਕੈਪਚਰ ਫਾਰਮੈਟ ਦੁਆਰਾ ਵਿਆਪਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਦਾ ਹੈ। 2022-23 ਵਿੱਚ 56,180 ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਤੋਂ 2023-24 ਵਿੱਚ ਵਧ ਕੇ 59,533 ਤੱਕ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਨੀਤੀ ਬਣਾਉਣ, ਰਣਨੀਤਕ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਲਈ ਇਹ ਸੂਝ-ਬੂਝ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਇਸ ਵਾਧੇ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਗੱਲ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ 42 ਫੀਸਦੀ ਦਾ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਹ ਜਨਸੰਖਿਆ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਦਾਰਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵੱਧ ਰਹੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਆਪਕ ਸਮਾਜਿਕ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਰਗਾਂ ਲਈ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਤੱਕ ਬਰਾਬਰ ਪਹੁੰਚ ਵੱਲ ਇੱਕ ਸਫਲ ਧੱਕਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਡੇਟਾ STEM ਖੇਤਰਾਂ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਫੋਕਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ 2014-15 ਵਿੱਚ 91.5 ਲੱਖ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੇ 2023-24 ਵਿੱਚ 1.02 ਕਰੋੜ ਹੋ ਗਿਆ। ਇਹ ਰੁਝਾਨ ਤਕਨੀਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਜ਼ੋਰ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੈਕਟਰ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਜਾਰੀ ਹੈ, ਇਹ ਖੋਜਾਂ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਰੋਡਮੈਪ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਰਕਾਰ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ, ਫੈਕਲਟੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ। ਦਾ ਅੰਤ
